5月14日下午，我校召开专题会议，学习贯彻省委教育工委、省教育厅《关于在全省教育系统深入持久开展学雷锋活动的实施意见》精神。校党委副书记夏跃平主持会议并讲话，校党委副书记黄建钢出席会议并讲话。办公室、宣传部、学生工作部、研究生工作部、教务处、人事处、团委、工会、社会科学部负责人参加了会议。

        夏副书记指出，开展好学雷锋活动和学习好雷锋精神，既要把握鲜明的时代性，又有注重其文化的传承性。他强调，学习贯彻好雷锋精神，首先要把学雷锋活动和学雷锋精神与学校中心工作、日常工作结合起来。特别是要与正在开展的“我们的价值观”大讨论相结合，认真思考和审视高校应当培养什么样的人，如何培养人等核心问题。要与持续进行的学风、教风建设相结合，要与加强教师管理队伍爱岗敬业的职业道德建设相结合，在活动中认真思索如何把学校建设得更好，把学生育人工作做得更好。要与校园文化建设相结合，在校园文化品牌建设中体现雷锋精神、雷锋元素和雷锋价值。其次，在学雷锋活动中全校上下要形成合力。各单位各部门要高度重视雷锋精神在高校教书育人、管理育人和服务育人中的重要意义，要在具体工作中把雷锋精神内化为工作的理念，内化为奋进的动力，内化为育人的精髓，全校师生都要争做新时代的雷锋式标兵和先进楷模。其三，要积极寻找学雷锋活动中涌现的典型和好的做法。要及时总结，认真梳理，大力宣传雷锋式人物、雷锋事迹和雷锋精神，努力倡导雷锋精神，不断营造真善美的校园文化。其四，要广泛树立学雷锋活动的典型。在教师、学生、机关、后勤各层面树立起学雷锋的典型，深入研究雷锋精神的实质内涵，找准学雷锋活动的方式与方法。增强雷锋文化的感染力，增强对雷锋精神的认同感。

        黄副书记指出，学雷锋要注重常态和长效。要跳出过去的工作状态，善于发现身边的雷锋现象，形成学习雷锋的文化氛围。其一，要深入研究学习雷锋的理论体系、载体与方法。其二，学雷锋活动要落实到政策层面，要虚功实做。不仅要在口号、思想、形式和活动上学雷锋，更多的是要在政策制度设计上结合雷锋精神及其体现的道德尺度，特别是要与评奖评优结合起来，不仅要提倡，而且要奖励。其三，学雷锋活动要落实到文化层面。既要与传统文化相结合，又要与现代文化相结合。既要有为人民服务的思想，又要具备为人民服务的能力。通过学习雷锋“自助自强”达到“助他强他”的目的。其四，学雷锋活动要落实到本职工作层面。要立足本职岗位学雷锋，牢固树立岗位的责任意识，端正工作态度。其五，在准确把握雷锋精神内涵实质上，要看到学雷锋是基于时代特征又超越具体时代的，是基于政治性质又超越政治目的的，是基于岗位需要又超越岗位要求的。其六，要大力宣传身边的雷锋式人物、雷锋事迹，形成人人都来讲雷锋、人人都来学雷锋、人人争做活雷锋的生动局面。

        与会人员认真学习了《实施意见》相关精神，介绍了开展学雷锋活动的具体做法，以及更好地学习实践雷锋精神的下一步举措。大家认为，开展学习雷锋活动要积极引导师生认识雷锋精神的时代意义，找准活动的平台与载体，通过活动培养一批雷锋式的集体与个人；要推动活动的常态化、机制化建设，找到亮点，强化特色，形成活动品牌；要把学雷锋活动与弘扬校训精神、创建海洋大学、创先争优活动等工作结合起来，形成活动合力。（办公室、宣传部）