教学、科研和社会服务是高校的三大职能。近一年来，我校在保证正常的人才培养情况下，依托自身的教学、科研、人才和知识等方面的优势，深入贯彻落实科学发展观和浙江省“两创”战略，落实学校第二次党代会确定的战略任务，积极拓展地方合作范围，努力提升地方合作质量，向社会提供了许多直接性、服务性和以促进经济社会发展的活动，呈现出良好的发展态势，较好地发挥了高校服务地方经济的职能。

        以校地合作协议书为纽带，进一步加大了学校与地方政府的合作关系。学校出台了《“全面融入舟山、服务区域发展”行动纲要（2009—2015年）》，以实施“十大行动计划”为举措，积极主动融入舟山地方经济建设和社会发展，已安排2批55名具有高级职称或博士学位的教师深入基层深入企业为地方服务。加大与普陀区政府《关于浙江海洋学院普陀科学技术学院项目引进协议书》执行力度，出台了《关于加强浙江海洋学院普陀科学技术学院建设与管理的若干意见》，普陀学院师生办学就读地点也迁至普陀校区，该校区基建工程临近尾声。推进与定海区政府《科技和人才培养合作框架协议》执行力度，积极筹建定海科学技术研究院并取得重要进展。与舟山市文化广电新闻出版局、舟山市旅游局签订或深化了合作协议书，确定了双方合作工作领导机制，为下一步具体合作打下了基础。

        以科技服务科研项目为核心，全面扩大了学校与地方企业的合作关系。以科技服务企业为核心，与温岭市政府、三门县政府分别签署了《关于建立长期科技与人才培养战略合作关系的协议》，与温岭市科学技术局共同组建了“浙江海洋学院温岭海洋生物资源利用研发中心”，成为学校设立的首个服务区域经济的科研常设机构，并已与多家企业达成全面合作关系。组织了广大教师申报定海区、温岭市、三门县校企科研合作项目，已初步申报合作项目29项。加快与浙江省远洋渔业集团股份有限公司合作商谈进程，已与该公司达成共建浙江省远洋渔业技术应用转化平台意向。横向科技服务工作取得了良好业绩，全年横向科研课题达57项，合同经费达500余万元。

        以提升海洋文化研究为目标，全面参与了舟山市海洋文化名城建设。学校承办了2009’中国海洋文化节开幕式和中国海洋文化论坛工作，促成了“中国海洋文化研究中心”落户我校，进一步扩大了学校海洋文化研究的社会影响力。组织相关教师积极参加浙江省海洋文化研究会、舟山市海洋文化与经济交流中心活动，组织编撰了《舟山群岛•海洋旅游文化丛书》并出版发行，开展了浙江省海洋文化资源调查与评价课题研究和省级海洋文化资源调查技术规范标准工作制定，成功组织了年度舟山论坛活动。参与舟山市海洋文化名城建设，已确定2010年文化合作项目6项。

        以校内协调、管理与服务为抓手，大力提升了学校在社会上的知名度。学校积极与舟山市政府及其相关部门、县区政府，省内温州、台州沿海各市县区政府，规模较大的企业联系与合作，使地方政府和企业明显感受到高校在融入区域经济、服务地方发展的主动性、积极性和创造性。几经商谈努力，与萧山区政府共建萧山科技学院协议正式签订。切实做好与三门县花桥镇结对帮扶、信息交流工作，协调组织好学生到该镇开展暑假“三下乡”社会实践活动。利用社会各类媒体，大力宣传学校为地方服务的动态和成果。结合校友工作，积极发动各地校友为母校发展搭建平台和服务。

        根据当前浙江省经济发展新形势新要求，学校下一步将重点大力参与浙江海洋经济产业带的建设，深入实施全面融入舟山服务区域发展行动纲要，继续拓展温台区域科技与人才合作领域，使我校地方合作工作更上一层楼。（地方合作处）